Autora:Mary Vânia Bezerra Pinheiro
Nível escolar: 2º ano do Ensino Fundamental
Área do conhecimento implicada:
Matemática:Eixo- Grandezas e Medidas,Números e Operações,Tratamento de Informação.
Duração (da sequência):
As atividades propostas aqui se desenvolveram ao longo do segundo bimestre ,de forma sistemática : Duas vezes por semana.
Apresentação:
A proposta neste trabalho foi desenvolvida para possibilitar o acesso o conhecimento ao calendário e sua utilização de forma motivadora ,vendo nele o seu aniversário.
A proposta neste trabalho foi desenvolvida para possibilitar o acesso o conhecimento ao calendário e sua utilização de forma motivadora ,vendo nele o seu aniversário.
Objetivos
- Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário;
- Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a informação, identificando a passagem do tempo apoiado no calendário;
- Utilizar o calendário como forma de organizar acontecimentos e compromissos comuns ao grupo, interpretando a série numérica, compreendendo certas regularidades das medidas de tempo, como dia, mês e ano.
- Unidade de tempo:dia.semana e mês(utilização do calendário);
- Gráficos e tabelas:
- · Resolução de pequenos problemas.
Desenvolvimento:
Utilizei o livro didático de Matemática para os alunos marcarem a data de aniversário cada um.Como muitos ainda não sabiam a data de seu aniversário,consultei a ficha de matrícula de cada criança .
Posteriormente montamos um quadro de aniversariantes da classe ,dividindo por semestre.
Com o quadro pronto realizaram questões como: Quantas crianças fazem aniversário cada mês ,cada semestre,qual o mês que tem maior quantidade de crianças fazendo aniversário?etc.Além da utilização do calendário como instrumento para marcar o aniversário ,foi realizado outras atividades de utilização para aprender sobre o tempo,informação e registro de números.
Construção de gráfico e tabela a partir do quadro de aniversariantes da classe.
Ao final do trabalho foi realizado a festa de aniversário dos alunos que fazem aniversário no primeiro semestre. Prometendo uma outra festa para os aniversariantes do segundo semestre.Onde teremos a oportunidade de revisar o conteúdo.
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