Sempre que possível troque idéias, elas esclarecem, acrescentam, ajudam, evoluem… ainda que você não precise, servirão para o outro.” Ditado Chinês.

sábado, 4 de março de 2017

Sequência Didática Carnaval

Atividades realizada pela turma 1º ano do ensino fundamental

Justificativa:

Inserir no contexto atual da criança as tradições culturais brasileiras

Objetivo :

Reconhecer o Carnaval como uma manifestação cultural brasileira;
Identificar ritmos de Carnaval;
Cantar e dançar marchinhas,frevo e samba;
Confeccionar adereços ,ganzá reciclado e sobrinha de frevo.


Desenvolvimento:

1º dia-Contei brevemente a história do carnaval e os diversos ritmos existentes.Falei que iriamos trabalhar 3 ritmos,marchinha,frevo e samba e os outros ritmos escutaríamos no baile de carnaval, que seria a culminância da sequência .Para começar trabalhamos  a marchinha" MAMÃE EU QUERO ".Que foi trabalhada a letra da machinha,pintura e colagem de um colar de chupeta. E para terminar um mine baile com a música Mamãe eu quero.



2º dia-Trabalhamos o frevo com a história  Frevolina ,Jane Siqueira. Frevolina é uma bonita sombrinha de frevo que, certa vez, em pleno carnaval, ficou esquecida no fundo de uma gaveta. Coitada de Frevolina! Logo ela que curtia tanto os dias de Momo... Mas, cheia de energia como o próprio frevo, ela conseguiu mudar o rumo de sua história.
Realizamos atividade do jogo dos sete erros e confecção da sobrinha de frevo.Terminamos com um mine baile com a música Frevolina. 



LETRA DA MÚSICA "FREVOLINA"
DE JEANE SIQUEIRA



Verde, amarelo, azul, vermelho
São as cores do frevo
São as cores do frevo
São as cores do frevo

Uma sombrinha bonita
Pequena e colorida
Por onde passa ela encanta
Por onde passa ela agita

Frevolina, sombrinha de frevo
Chegou para brincar
Ela quer frevo, frevo, frevo, frevo, frevo
Por onde passa



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3º dia-Trabalhamos o ritmo samba com a música sambalelê e atividade com a letra da música.Confecção de um ganzá reciclado .Como os dias anteriores, terminamos dançando.

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A culminância:

Baile carnavalesco e concurso de fantasia 




terça-feira, 3 de janeiro de 2017

NAS ONDAS DA LEITURA

O SAPO QUE ENGOLIU A LUA

 Teatro com a história do livro "O sapo que engoliu a Lua "


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O objetivo foi compartilhar com as outras turmas a culminância do projeto nas ondas da leitura. 

sexta-feira, 11 de novembro de 2016

Energia Elétrica

Alunos de escola Professora Giselda Viera Belo recebem orientações sobre uso seguro e eficiente da energia elétrica

Com a finalidade de difundir a cultura de consumo consciente e seguro da energia elétrica,a turma do 3 ano "A" da Escola Giselda Viera Belo,tendo como professora Mary Vânia Bezerra, foi convidada para conhecer a subestação da Celpe Garanhuns (Companhia Energética de Pernambuco) e participar de uma palestra. A ideia é tornar as crianças agentes multiplicadores das noções sobre o uso seguro e eficiente da energia.





PROJETO INFORMATICA BÁSICA E UTILIZAÇÃO DE JOGOS ONLINE,DIGITAÇÃO

Para esse projeto foi utilizado o laboratório de informática da UPE/Garanhuns,tento como orientadores estagiários do curso de informatica da universidade.

Introdução

Nascidos em plena era digital, os alunos são de uma geração que tem facilidade com a tecnologia. E não é difícil imaginar porque eles gostam tanto do computador, pois ele proporciona o prazer pela descoberta, motivação, alegria, emoção, cooperação e interação.

Objetivo Geral

Destacar a importância da origem dos jogos Olímpicos e a utilização para pesquisa da internet e como utilizar o mesma.Ainda despertar a curiosidade dos alunos e a utilização como ferramenta principal os jogos educativos de Português e Matemática.





O resultado de projeto mostra claramente que o computador um instrumento para enriquecer a prática pedagógica do professor.Em todas as etapas, observamos vários momentos importantes para o processo do ensino-aprendizagem do aluno.Alguns dos alunos envolvidos nunca tinham tido oportunidade de utilizar o computador. Desta forma também é natural que esses alunos revelem dificuldades com recurso ao computador, mas este é um caminho que temos de percorrer. A escola e, a sala de aula, deve promover esta oportunidade a todos os alunos. Outro resultado que podemos retirar deste estudo tem a ver com as atitudes manifestadas pelos alunos ao longo desta projeto. Os alunos ficaram mais motivados, encorajados e desafiados a experimentação dos jogos online.Podemos concluir  que o computador é  um recurso rico em possibilidades que contribuam com a melhoria do nível de aprendizagem do aluno.


sexta-feira, 21 de outubro de 2016

FESTA DIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA



TUDO LINDO PARA ESPERAR OS ALUNOS E MELHOR ECONÔMICO,TUDO FEITO COM CAIXAS E MATERIAL RECICLÁVEL