Sempre que possível troque idéias, elas esclarecem, acrescentam, ajudam, evoluem… ainda que você não precise, servirão para o outro.” Ditado Chinês.

domingo, 19 de novembro de 2017

SACOLÉ DA LEITURA

   
      Com o propósito de desenvolver o gosto pela leitura e fomentar o uso dos livros do projeto ondas da leitura, de forma lúdica e criativa.
     O “sacolé da leitura” tem como objetivo proporcionar o contato desses alunos com uma série de livros, por meio de uma  atividade divertida e gostosa.
    A cada história lida contribuímos com a missão de formar e desenvolver leitores encantados com o prazer de ler!












Viajar pela leitura 

sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um pequeno texto  nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!
Assim sem compromisso,
você vai me entender.
Mergulhe de cabeça 
na imaginação!


Clarice Pacheco

                                                                   

terça-feira, 17 de outubro de 2017

Dia das Crianças na Escola

Tema Minions

Que tal usar a criatividade e oferecer um dia incrível que vai ser lembrado para sempre pelos pequenos? Foi o que fizemos,pegamos o tema Minions o personagem querido por toda a criançada,e realizamos uma linda festa para comemorar o dia da criança na escola.












domingo, 3 de setembro de 2017

O FUTURO FAZ COM CONSCIENTIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS

Durante toda semana meus alunos realizaram diversas atividades alusivas À Semana da Pessoas com Deficiência e encerramos com uma linda apresentação. 







Para ver melhor amigo use o coração
Enxergar o que é belo sem usar a visão
Pare pra escutar que no silêncio há uma canção
Deixa bater no peito o tambor da vibração

Quem disse que não podemos?
Nunca duvide de nós!
Somos especiais, quase super-heróis

Nosso corpo fala preste muita atenção
Não precisa palavra pra comunicação
Tantas são as formas de cruzar a imensidão
Demonstrando pro mundo nossa superação

Quem disse que não podemos?
Nunca duvide de nós!
Somos especiais, quase super-heróis
Quem disse que não podemos?
Nunca duvide de nós!
Somos especiais, quase super-heróis

Um pouco de carinho e de bondade
Pra ver que a diferença é o que nos une de verdade
E mesmo sendo assim ou sendo assado
O amor se multiplica e se espalha por todo lado.

terça-feira, 4 de julho de 2017

Festa Junina

                                    Arraial da Alegria

Objetivo

Desenvolver a linguagem oral e escrita, por meio de músicas típicas dessa data.






sexta-feira, 28 de abril de 2017

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PÁSCOA

Turma : 1º ano c
Professora: Mary Vânia Bezerra

Justificativa: Quando chega a Semana Santa! Feriado na escola, reunião com a família e amigos, ovos de páscoa... Mas qual será o verdadeiro sentido da Páscoa? Nessa sequência   didática os alunos  irão  descobrir muitas coisas interessantes sobre a Páscoa. Muitos alunos ainda  pensa que Páscoa é apenas um feriado muito legal no qual ganhamos ovos de chocolate. O verdadeiro significado da Páscoa, encontramos na Bíblia, na Palavra de Deus!

Objetivo: Ensinar para as crianças que Jesus é a verdadeira páscoa, ele é o Cordeiro Pascal que foi morto, para nos dar vida!

Desenvolvimento:
Com base na bíblia iremos trabalhar:
·         Humildade( Jesus lava os pés dos discípulo);
·         A última ceia;
·         O cordeiro;
·         Ao caminho do calvário;
·         A morte de Jesus;

·         A ressurreição de Jesus.








segunda-feira, 10 de abril de 2017

O Transtorno do Espectro Autista, ou simplesmente Autismo

Dia Mundial da Conscientização do Autismo, ou simplesmente Dia Mundial do Autismo, é comemorado dia 2 de Abril.Meus alunos não poderia ficar de fora dessa conscientização.






ENSINO RELIGIOSO - BÍBLIA SAGRADA



Ideia para trabalhar o tema bíblia com os alunos












sábado, 4 de março de 2017

Sequência Didática Carnaval

Atividades realizada pela turma 1º ano do ensino fundamental

Justificativa:

Inserir no contexto atual da criança as tradições culturais brasileiras

Objetivo :

Reconhecer o Carnaval como uma manifestação cultural brasileira;
Identificar ritmos de Carnaval;
Cantar e dançar marchinhas,frevo e samba;
Confeccionar adereços ,ganzá reciclado e sobrinha de frevo.


Desenvolvimento:

1º dia-Contei brevemente a história do carnaval e os diversos ritmos existentes.Falei que iriamos trabalhar 3 ritmos,marchinha,frevo e samba e os outros ritmos escutaríamos no baile de carnaval, que seria a culminância da sequência .Para começar trabalhamos  a marchinha" MAMÃE EU QUERO ".Que foi trabalhada a letra da machinha,pintura e colagem de um colar de chupeta. E para terminar um mine baile com a música Mamãe eu quero.



2º dia-Trabalhamos o frevo com a história  Frevolina ,Jane Siqueira. Frevolina é uma bonita sombrinha de frevo que, certa vez, em pleno carnaval, ficou esquecida no fundo de uma gaveta. Coitada de Frevolina! Logo ela que curtia tanto os dias de Momo... Mas, cheia de energia como o próprio frevo, ela conseguiu mudar o rumo de sua história.
Realizamos atividade do jogo dos sete erros e confecção da sobrinha de frevo.Terminamos com um mine baile com a música Frevolina. 



LETRA DA MÚSICA "FREVOLINA"
DE JEANE SIQUEIRA



Verde, amarelo, azul, vermelho
São as cores do frevo
São as cores do frevo
São as cores do frevo

Uma sombrinha bonita
Pequena e colorida
Por onde passa ela encanta
Por onde passa ela agita

Frevolina, sombrinha de frevo
Chegou para brincar
Ela quer frevo, frevo, frevo, frevo, frevo
Por onde passa








3º dia-Trabalhamos o ritmo samba com a música sambalelê e atividade com a letra da música.Confecção de um ganzá reciclado .Como os dias anteriores, terminamos dançando.





A culminância:

Baile carnavalesco e concurso de fantasia